मूल्यांकन विधियों को बेहतर बनाने और हितधारक क्षमता निर्माण का विस्तार करने के लिए अंतरराष्ट्रीय मानकों को अपनाने के उद्देश्य से राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (NAS) और फाउंडेशनल लर्निंग स्टडी (FLS) का संचालन करना 2024 के लिए राष्ट्रीय मूल्यांकन नियामक ‘परख’ की योजनाओं में शामिल है।
समग्र विकास के लिए ज्ञान मूल्यांकन, समीक्षा और विश्लेषण (परख) पहल को शुरू हुए इस महीने एक वर्ष पूरा हुआ है। इस पहल के जरिये विभिन्न राज्य बोर्ड में नामांकित छात्रों के अंकों में असमानताओं को दूर करने में मदद के लिए सभी बोर्ड के मूल्यांकन दिशानिर्देश तैयार किए जाने हैं।
अमेरिका स्थित ‘एजुकेशनल टेस्टिंग सर्विस’ (ETS) के मुख्य कार्यकारी अधिकारी (CEO) अमित सेवक ने कहा, ‘‘परख को एक साल पूरा हो चुका है, ऐसे में यह 2024 में राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (NAS) और फाउंडेशनल लर्निंग स्टडी (FLS) की तैयारी पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, जिसका लक्ष्य मूल्यांकन विधियों को बेहतर बनाने और हितधारक क्षमता निर्माण का विस्तार करने के लिए अंतरराष्ट्रीय मानकों को अपनाना है।”
सेवक ने कहा, “पहल के तहत शैक्षिक मूल्यांकन में निरंतर सुधार की प्रतिबद्धता जताई गई है, जिसका लक्ष्य वैश्विक मानकों को पूरा करने के लिए भारत की शिक्षा प्रणाली के क्रमिक विकास को प्रेरित करना है।”
